我迟早在网上笑死。
<!----><style type="text/css">html{font-size:375%}</style><link href="https://pic.app.ytbbs.com/static/publish/css/style.css?v=1605251010502" rel="stylesheet" position="1" data-qf-origin="/static/publish/css/style.css?v=1605251010502"><!-- 付费贴--> <div class="preview_article "> <!----> <p>初中的时候老师要求预先背好下学期的古诗《石壕吏》。</p><p> 石壕吏你们懂的，几乎全篇是对话形式，也没什么主语，于是在没有注释也不知道故事背景的情况下，我凭字面意思脑补，连蒙带猜出了一个民间热血老妇劝说官吏从军报国的感人故事。 前面还与古诗原意相符，从第五句就开始疯狂翻车了: 【吏呼一何怒，妇啼一何苦】 官吏说了一句，你为什么这么生气啊！ 老妇哭道一声:你们(抓老百姓)又是何苦啊！ 【听妇前致词，三男邺城戍】 老妇人上前说，我的三个儿子都在守城。 (这句貌似还没什么问题) 【一男附书至，二男新战死】 一个儿子做到“附书”这个官职，两个儿子最近为国捐躯了。(所以我家满门英烈) (当时以为“附书”是和“尚书”一样都是官职) 【存者且偷生，死者长已矣】 “活着的人苟且偷生，牺牲的人不就白死了吗！” (.....中间翻译的还都算对所以略过.....) 【老妪力虽衰，请从吏夜归】 “老太婆我虽然衰弱无力，但也想请你们两个小伙子趁夜回去” 【急应河阳役，犹得备晨炊】 “赶紧赶到河阳去帮国家打仗，说不定还赶得上吃早饭呢！” 【夜久语声绝，如闻泣幽咽】 夜深说话的声音渐渐没有了，只能听见两个官吏感动的哭泣声【天明登前途，独与老翁别】 第二天他们两个就上路参军，昨晚被教育了一顿愧见老妇人，就只和老爷爷一个人告别了。</p><p>看完这首诗我特别感动，心想杜甫就是杜甫，这种慷慨赴国难，妇孺也大义凛然的气节简直赞爆。 后来老师讲这一课的时候我整个人都是懵逼的。 觉得我编故事的大佬您赶紧工地抬杠去吧， 我们语文老师把这个事迹当笑话讲了快10 年了。</p> <!----></div> 石壕吏的正确打开方式get 这诗说的是老太太去从军给他们做饭了，怎么能是两个官吏去从军， 朱顶红 发表于 2024-3-6 16:45这诗说的是老太太去从军给他们做饭了，怎么能是两个官吏去从军，
所以说被语文老师笑了20年 纪念逝去 发表于 2024-3-6 16:51
所以说被语文老师笑了20年
这真是误人子弟呀 朱顶红 发表于 2024-3-6 16:53
这真是误人子弟呀
嗯，老师让他预习，他自己想当然能翻译成这样，所以说文言文让孩子预习并不一定是好处，可能会跑偏。 纪念逝去 发表于 2024-3-6 16:54
嗯，老师让他预习，他自己想当然能翻译成这样，所以说文言文让孩子预习并不一定是好处，可能会跑偏。
我小学同学解释“出生入死”这个词时，是这样说的“刚出生就死了” 朱顶红 发表于 2024-3-6 17:10
我小学同学解释“出生入死”这个词时，是这样说的“刚出生就死了”
你同学是个哲学家。人，从一出生就开始马不停蹄的迈向死亡…… 纪念逝去 发表于 2024-3-6 17:37
你同学是个哲学家。人，从一出生就开始马不停蹄的迈向死亡……
好像还挺有哲理的 从小就是有想法的人 假期刚跟孩子一起读了同篇
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